Symbaloo, cómo organizar nuestros recursos de forma eficaz.

A través del curso que estoy realizando en INTEF estamos descubriendo recursos interesantísimos para hacer el proceso de enseñanza aprendizaje más dinámico y a la vez eficaz. Aquí os presento una nueva herramienta que, quizás, muchos de vosotr@s ya conozcáis: Symbaloo.Symbaloo es un dashboard en el cual puedes integrar varios links que quieras retener y tener mejor acceso a ellos permitiendo compartirlo en redes sociales y seguir otros symbaloos que te parezcan interesantes. Os indico el link a través del cual podréis acceder al Symbaloo que he creado: http://www.symbaloo.com/home/mix/13ePLQPPBV

Es una herramienta enfocada a links que creo que son útiles para mi profesión de facilitador del aprendizaje de idiomas a personas, específicamente, inglés y francés. En ella he diferenciado estos idiomas estando centrada la parte izquierda a inglés y la parte derecha en francés. Intento que haya variedad de recursos para practicar las 4 destrezas del idioma: comprensión lectora y oral, expresión escrita y oral. Por nombrar alguno de estos recursos, están BBC, periodicos tales como The Guardian. Espero que os guste.

Descubriendo los principios y metodología de AICLE

Buenos días de viernes!

Escribo estas líneas para plasmar diferentes aspectos referentes a la metodología AICLE, curso que, actualmente, estoy desarrollando en la plataforma MOODLE de Educalab. Personalmente, me parece una metodología muy interesante ya que favorece el aprendizaje de contenidos a la par que usamos una segunda lengua.

Para que una Unidad didáctica dentro de este marco pedagógico tengo éxito en su desarrollo, se deberá precisar algunos aspectos. En primer lugar, se trata de establecer los contenidos y sus relación con la lengua asignando cada actividad con sus respectivas competencias, vocabulario y estructuras necesarias para que el alumno, aparte de adquirir los conocimientos, sea capaz de ser competente en la utilización práctica de lo aprendido.

En esta metodología es flexible y adaptativa ya que tiene al alumno en el rol central del proceso de enseñanza aprendizaje. Se favorece un andamiaje para que los alumnos vaya construyendo su aprendizaje desde la recepción de contenido hasta la producción de lo aprendido en una tarea o proyecto al final de la UD.

En conclusión, estimo que es una metodología muy variada y motivadora para el alumnado siempre y cuando se tenga todo bien diseñado y analizado. Espero que esto os anime a poner en práctica esta metodología en vuestras clases.

Saludos,

Aitor

Despegue en bloggerland

Buenas tardes a tod@s!!

Mi nombre es Aitor. Me dedico a la enseñanza de idiomas. Comienzo aquí una aventura en el mundo de los blogs.Éste, especificamente, estará más dedicado a Educación Espero que durante este viaje podamos aprender compartiendo opiniones y recursos que proporcionen una mejora en nuestro proceso de enseñanza.

El motivo que me ha llevado a adentrarme en este mundo es que creo en el gran potencial que tiene el soporte tecnológico, empujado también por el curso que actualmente realizo en Educalab sobre AICLE. Este blog es una herramienta más de las que estamos utilizando en el mismo.Estoy descubriendo nuevas formas de presentar los contenidos y de estructurar las clases aportando un valor añadido a las mismas.

Y ya que una imagen vale más que mil palabras, os dejo un link donde me podréis conocer mejor.

http://www.powtoon.com/show/duIAXVrnv2M/

Saludos y hasta pronto!

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